La UdG reivindica el paper de la dona en la Universitat

La jornada “Despertem vocacions científiques” i una conferència sobre la representació femenina en l’art centren els actes institucionals.

10 de març de 2026 a les 08:01h

La Universitat de Girona (UdG) ha commemorat el Dia Internacional de les Dones amb un conjunt d’actes entorn del 8 de març, amb l’objectiu de reivindicar la igualtat de drets i reconèixer la lluita de moltes dones al llarg de la història.

El programa d’activitats ha començat a les 10 h al Centre Cultural La Mercè amb la jornada Despertem vocacions científiques, una sessió dirigida a alumnes de centres de secundària que ha volgut fomentar l’interès per la ciència, trencar estereotips de gènere i oferir referents perquè l’alumnat pugui imaginar i planificar el seu futur acadèmic i professional.

L’acte, organitzat en col·laboració amb l’Ajuntament de Girona, ha comptat amb la participació de diverses investigadores de la UdG i centres vinculats: Alba Abras, del Departament de Biologia; Anna Freixa, de l’Institut Català de Recerca de l’Aigua (ICRA); Arlet Brufau, de l’Observatori d’Ètica en Intel·ligència Artificial de Catalunya; Marta Roqueta, del Departament d’Infermeria; i Mònica Toldrà, del Departament d’Enginyeria Química, Agrària i Tecnologia Agroalimentària.

La clausura de la jornada ha anat a càrrec de la vicerectora de Recerca i Transferència de la UdG, Dolors Berga, que ha remarcat la importància de trencar barreres en l’accés de les dones a la ciència. Berga ha afirmat que “durant molt de temps, massa nenes, noies i dones han crescut pensant que la ciència era un lloc on potser no encaixaven. Però la realitat és una altra: la curiositat no té gènere. Les preguntes que canvien el món poden venir de qualsevol ment inquieta”.

La vicerectora ha conclòs assegurant que “des de la Universitat de Girona continuarem treballant per a fer possibles aquestes carreres de les nostres investigadores, que cap dona hagi de renunciar a la seva recerca només pel fet de ser dona o per conciliar amb la seva vida laboral i familiar”.

Reflexió sobre la imatge de la dona en l’art

La jornada ha continuat a les 12 h a l’edifici del Rectorat amb l’acte institucional del 8M, conduït per Steph Watson, coordinadora d’ERAM Zeta a l’Escola Universitària de les Arts ERAM, centre adscrit a la UdG.

Durant la conferència “La imatge de la dona en l’art: representacions, mirades i poder”, Watson ha analitzat els estereotips, les absències i les relacions de poder que han condicionat la construcció de l’imaginari col·lectiu, tant des de la representació de la dona com a objecte com des del seu paper com a subjecte creador.

La presència de les dones a la UdG

Segons dades de 2023, les dones són majoritàries a la comunitat universitària de la UdG. En total representen el 56% del conjunt de la universitat, amb 10.220 dones d’un total de 18.179 persones.

Entre l’estudiantat també són majoria: 8.744 dones d’entre 15.372 estudiants, el que suposa igualment un 56%, mentre que als estudis de màster i doctorat s’ha assolit la paritat.

Pel que fa al personal tècnic, de gestió, administració i serveis (PTGAS), la presència femenina arriba fins al 65%, amb 510 dones d’un total de 785.

En l’àmbit de la recerca, la presència de dones se situa actualment en un 49% (953 dones i 998 homes), una xifra que representa un augment notable respecte al 37% registrat el 2008. Segons la universitat, les polítiques d’igualtat i els programes per incentivar vocacions científiques han propiciat un increment del 32% de la presència femenina en la recerca en 17 anys.

Activitats durant tota la setmana

Més enllà dels actes celebrats el 9 de març, la UdG ha programat diverses activitats al llarg de tota la setmana en diferents espais de la universitat amb motiu del Dia Internacional de les Dones.

Entre aquestes iniciatives destaca una nova edició de les Aules Obertes, una proposta que busca introduir la perspectiva de gènere en el contingut de les assignatures. Les classes seran d’accés públic i s’hi podrà assistir tant presencialment com en línia.