El 2025 acaba amb èxit d’assistència a les activitats del programa educatiu Aprenem a la Xarxa: més de 64.000 persones han gaudit de més de 1.800 activitats i propostes d’aprenentatge, oci i lleure als parcs i platges metropolitans, que combinen coneixement i sensibilització sobre aquests espais naturals.
Núria Machuca, tècnica de la Coordinació de Serveis de Gestió de Parcs i Platges de l’AMB, afirma que “la xifra ens indica la gran acollida que tenen aquestes iniciatives que propicien la descoberta i el gaudi dels valors socioambientals d’aquests espais, i enforteixen el vincle de la ciutadania amb aquesta natura de proximitat”.
La Jugatecambiental ha estat un èxit, amb més de 45.000 participants en les diferents activitats programades. Es tracta d’una xifra molt positiva, especialment si es tenen en compte les condicions meteorològiques adverses que han afectat l’assistència en algunes jornades.
Enguany, la xarxa de Jugatecambientals ha comptat amb noves incorporacions, ja que s’han posat en marxa dues noves instal·lacions: al parc de la Roda, a Corbera de Llobregat, i a la platja del Baixador, a Castelldefels. També s’ha reprès la Jugatecambiental de la platja del Litoral, a Sant Adrià de Besòs, que les últimes temporades havia estat aturada per diferents intervencions en l’espai.
Pel que fa a les programacions educatives als parcs i platges metropolitans, aquesta temporada s’hi han incorporat activitats organitzades pel teixit associatiu dels municipis, fet que ha implicat un enfocament més social del projecte, que ha perseguit objectius com el foment de la cohesió social, el treball comunitari, la pertinença o el paper dels parcs i les platges com a espais de trobada i de dinamització sociocultural.
També han col·laborat amb la Jugatecambiental entitats especialitzades en educació i conservació ambiental, que aporten valor i coneixement a les activitats. Entre aquests col·laboradors destaquen l’Institut Català d'Ornitologia (ICO), amb propostes centrades en l’observació i el coneixement dels ocells; Amics del Jardí Botànic de Barcelona, que apropen la
ciutadania a la biodiversitat vegetal i a la importància de la conservació de les plantes, i la Fundació per la Conservació i Recuperació d’Animals Marins (CRAM), que sensibilitza sobre la protecció del medi marí i la fauna que hi habita. La participació d’aquestes entitats ajuda a oferir activitats de qualitat, pensades per a tots els públics.
D’altra banda, aquest any s’han recuperat les festes als parcs: dies destacats de la programació de la Jugatecambiental que ofereixen l’oportunitat de conèixer i gaudir dels espais verds metropolitans amb propostes més engrescadores per a tota la família. La Festa del Parc de les Planes o la Festa del Parc del Pi Gros en són dos exemples.
Durant el 2025 també ha tingut lloc el cicle d'activitats als parcs, platges i rius metropolitans, coorganitzat amb el Museu de Ciències Naturals de Barcelona, que aquest any ha tancat la seva 19 a edició, amb una participació total de més de 4.000 persones. Al llarg de la temporada, el programa ha ofert una gran varietat de propostes, amb més de 60 activitats diferents adreçades a públics diversos amb l’objectiu d’apropar el coneixement del medi ambient a la ciutadania.
El cicle ha tingut una molt bona acollida, amb una gran demanda i, en molts casos s’han exhaurit les places. Hi han participat persones d’arreu de l’àrea metropolitana de Barcelona i també d’altres municipis propers, que han pogut conèixer els valors naturals i ambientals dels parcs, platges i rius dels diferents municipis.
Finalment, també cal destacar les activitats i projectes adreçats a centres educatius i entitats: 10.000 infants i joves han participat en les activitats del Compartim un Futur que es fan als parcs i a les platges, 3.000 han participat en projectes d’aprenentatge servei (APS), 2.700 en l’activitat Pedals als parcs i a les platges i, finalment, uns 800 infants als projectes Escoles a prop i Arrela’t als parcs. Aquesta participació indica que els parcs i les platges són recursos educatius ben valorats on aprendre i gaudir de la natura més propera a les escoles.