.gif)
Aquest curs, gairebé 250 infants de 6 escoles de la ciutat han creat 10 cooperatives escolars en el marc de la 14a edició del projecte “Cultura emprenedora a l’escola”, un programa impulsat per la Diputació de Barcelona que fomenta la cultura emprenedora i les competències bàsiques en el cicle superior d’educació primària. Així, durant un curs escolar, l’alumnat crea i gestiona una cooperativa escolar amb el suport de l’escola, l’Ajuntament, empreses i altres entitats de la ciutat.
Les cooperatives que han participat en aquesta edició són:
- Lledoner: CLC Cooperativa Lledoner Creative i Lledons coop.
- Granullarius: Via Làctia i Granueclipsis
- Joan Solans: Solans Stips
- Salvador Llobet: EcooFar i CoopArt
- Mestres Montaña: Joves artesans i Artesania per ajudar
- Educem: Eduwild
La trobada d’aquest dimecres a Roca Umbert ha servit per posar en comú experiències i presentar els prototips dels productes que han creat durant aquest curs que vendran al mercat del dijous dels dies 22 i 29 de maig. Un percentatge dels beneficis es destinarà a ONGs o entitats sense ànim de lucre de la ciutat.
A més, l’alumnat del CFGM d’activitats comercials de l’institut Carles Vallbona ha ofert als joves cooperativistes una xerrada sobre tècniques de venda i també tallers de formació sobre lettering, publicitat, promocions, etiquetatge i relacions públiques.
Treball dels valors de la cultura emprenedora a l’escola
La finalitat del treball és treballar el foment de la cultura emprenedora en el cicle superior de l’educació primària, per desenvolupar-ne els valors, hàbits i capacitats clau: observació i exploració, iniciativa i creativitat, responsabilitat, presa de decisions i assumpció de risc, flexibilitat i perseverança, recerca i optimització de recursos com la informació i les tecnologies, cooperació i respecte a l’equip de col·laboració, coneixement, entorn i treball de solidaritat.
