L’Hospitalet de l'Infant inicia un programa per millorar el benestar emocional per alumnat, famílies i professorat

L’objectiu és donar suport a la tasca dels centres, per millorar el benestar emocional de la comunitat educativa

13 de novembre de 2024 a les 13:49h

Afegir La Ciutat com a font preferida de Google de forma gratuïta

Estigues informat amb les últimes notícies d'actualitat

Activar ara
L’Ajuntament de L’Hospitalet ha posat en marxa aquest curs el programa Fem comunitat educativa L’H, per millorar el benestar emocional i relacional, adreçat a la comunitat de 71 centres públics i concertats.
La iniciativa compta amb la participació de 27 escoles públiques d’infantil i primària, 16 instituts, 4 instituts escola, 17 centres concertats i un centre d’educació especial. Això suposa que arribarà a prop de 20.000 alumnes de la ciutat de 3 a 18 anys. El programa es fa de manera pilot a les 6 escoles bressol municipals amb accions centrades en les famílies i en les educadores.
Cadascun dels centres compta amb una terapeuta familiar socioeducativa un cop a la setmana. Aquesta professional hi és durant un temps, que va entre les 5 i les 10 hores, en funció de la complexitat del centre i del nombre d’alumnes. El programa es va fer el curs passat com a prova pilot en alguns centres i, davant els bons resultats i la bona valoració per part de la comunitat educativa, s’ha ampliat aquest curs a tots els centres públics i concertats que s’hi han volgut incorporar.
L’objectiu és donar suport a la tasca educativa dels centres, per millorar el benestar emocional de la comunitat educativa. Entre d’altres, això implica intervencions amb l’alumnat (amb atenció individualitzada o grupal), famílies (teràpia i espais grupals) i professionals de l’ensenyament (assessorament i tallers). Des de l’inici de curs s’han abordat qüestions com ara la manca d’autoestima, l’ús de les xarxes socials i problemes relacionals.
Aquesta iniciativa s’impulsa a través del Programa d’acompanyament educatiu a les famílies (PAEF), que entén les famílies com un agent clau del benestar emocional de la comunitat educativa. A la vegada, s’aborda des del treball en xarxa amb els recursos destinats a la comunitat educativa, amb l’objectiu d’atendre millor cada situació i d’una manera més eficient. És per això que s’ha creat una taula de treball amb diferents serveis municipals —Servei d’Inserció Social (SIS), Oficina del Pla, Salut Comunitària, Servei de Joventut— i altres agents clau —Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç (CDIAP)-Baulacreix i Servei Educatiu de L’Hospitalet: equips d’assessorament i orientació psicopedagògica (EAP) i Centre de Recursos Pedagògics (CRP).
Sobre l'autor
C CIUTAT
Redacció
Veure biografia
El més llegit