La consellera d’Interior, Núria Parlon, ha defensat aquest divendres en una entrevista a RAC1 la prova de concepte que els Mossos d’Esquadra estan desenvolupant en alguns centres educatius. Segons ha explicat, els quatre centres que actualment hi participen “estan satisfets” amb la iniciativa, una valoració que, segons ha dit, és la que li arriba des del Departament.
Parlon ha remarcat que es tracta d’un projecte estrictament voluntari, al qual només s’hi incorporen els centres que ho sol·liciten, i ha assegurat que el Govern no l’imposarà si no hi ha consens. “No el forçarem si no hi ha acord”, ha afirmat.
La consellera també ha reconegut que la proposta —que inicialment preveia la participació de 14 centres— es va veure afectada per la polèmica generada al seu voltant. En aquest sentit, ha admès que el projecte “va quedar tocat”, tot i que ha insistit que continua obert a tots aquells centres que hi vulguin participar de manera voluntària.
Segons ha explicat, la iniciativa es va començar a treballar fa més d’un any amb centres educatius interessats a formar-ne part. No obstant això, la seva presentació es va produir en un context complicat, amb un conflicte laboral obert, fet que, segons Parlon, va contribuir a generar resistències i crítiques. Algunes veus van arribar a considerar que “no era un projecte necessari”.
Malgrat això, la consellera ha defensat el valor de la proposta i ha subratllat que els Mossos d’Esquadra ja fa temps que treballen en l’àmbit educatiu a través del Programa Operatiu Específic (POE) Educatiu. El nou model, ha explicat, plantejava una implicació més directa dels agents en les dinàmiques dels centres relacionades amb la convivència, el maltractament i l’assetjament escolar.
Parlon ha conclòs que l’objectiu del projecte és reforçar la prevenció i la intervenció en problemes de convivència dins l’entorn escolar, sempre des del respecte a l’autonomia dels centres i amb la participació voluntària com a principi bàsic.