Catalunya posarà en marxa aquest mes una prova pilot per introduir agents dels Mossos d’Esquadra dins dels instituts amb l’objectiu de reduir la conflictivitat i millorar la convivència. El pla, impulsat pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya i batejat com a EDUSEG, preveu la presència estable de policies de paisà i sense arma en 13 centres de secundària, segons ha informat El País.
A diferència d’altres accions puntuals, els agents no hi aniran només a fer xerrades, sinó que disposaran d’un espai propi dins del centre i treballaran coordinadament amb els equips directius per desenvolupar tasques de prevenció i mediació de conflictes.
UN CONTEXT MARCAT PER L’AUGMENT DE LA VIOLÈNCIA
La iniciativa arriba en un escenari preocupant. Segons dades recents, el 84% de l’alumnat percep violència als centres educatius, mentre que gairebé dos de cada tres asseguren haver-ne estat víctimes. Aquest curs ja s’han registrat més de 5.000 incidències, amb prop de 1.700 casos d’assetjament escolar, uns 800 de violència masclista i més de 500 agressions.
La problemàtica també afecta el professorat. Segons enquestes sindicals, sis de cada deu docents afirmen haver patit agressions físiques o verbals per part d’alumnes, i tres de cada deu, per part de familiars.
AGENTS DINS L’AULA PER PREVENIR I MEDIAR
El pla EDUSEG vol donar resposta a aquesta realitat amb una presència continuada d’agents durant l’horari lectiu. La seva funció no serà sancionadora, sinó preventiva i de mediació, tant dins del centre com en el seu entorn immediat, on sovint es generen conflictes que acaben impactant en la convivència escolar.
La prova pilot arrenca en dos instituts amb alta conflictivitat —al Baix Llobregat i al Vallès Occidental— i s’estendrà a altres territoris com l’Alta Ribagorça, Osona i l’Urgell, fins a arribar a un total de 13 centres. Educació no descarta ampliar-la el pròxim curs si els resultats són positius.
Des dels instituts participants valoren positivament la mesura i la veuen com un reforç. Alguns equips docents consideren que la presència d’una figura externa pot ajudar a fer més efectius els missatges de prevenció, especialment en àmbits com el bullying o els riscos digitals.
Tot i això, el Departament és conscient que la iniciativa pot generar controvèrsia. Per això, es preveu donar-li cobertura normativa a través del futur decret d’orientació educativa, que ja contempla la col·laboració entre centres, serveis socials i policia.
La decisió final sobre la continuïtat del programa arribarà a finals de curs, quan s’avaluïn els resultats d’una prova que busca donar resposta a una realitat cada cop més complexa dins i fora de les aules.