Educació proposa eliminar sobreràtios i no presenta cap nova proposta salarial

El Departament planteja que cap grup superi els 20 alumnes a I3 ni els 30 a l’ESO, amb una baixada progressiva fins al 2027-2028 en postobligatòria

26 de febrer de 2026 a les 17:27h

El Departament d'Educació ha anunciat la seva intenció que el pròxim curs escolar no hi hagi sobreràtios en cap etapa educativa. Així, es pretén que cap grup excedeixi els 20 alumnes a Infantil de 3 anys (I3), ni superar els 30 estudiants a l'ESO. Aquesta proposta també contempla que, per al curs 2027-2028, un quart dels grups d'ESO redueixin la ràtio màxima fins als 25 alumnes per aula, juntament amb una disminució dels límits actuals en batxillerat i Formació Professional (FP).

Aquesta mesura ha estat detallada pel secretari de Millora Educativa, Ignasi Giménez, després de la tercera reunió mantinguda aquesta setmana amb els sindicats docents. Tot i això, el Departament encara no ha presentat cap nova oferta salarial, un dels punts més conflictius en les negociacions. Giménez ha subratllat que l'acord ha de ser "global" i ha assegurat que la qüestió econòmica dependrà del progrés assolit en altres aspectes per valorar quin "marge" tenen disponible.

Proposta sobre ràtios i calendari d’aplicació

Durant la trobada d'aquest dijous, centrada principalment en les ràtios escolars, Giménez va exposar que el departament vol garantir "que no hi hagi sobreràtios a cap nivell educatiu del sistema" ja des del proper curs. A més, es continuarà avançant en la reducció progressiva a Infantil de 3 anys.

Davant l'horitzó del curs 2027-2028, es proposa que un 25% dels grups d'ESO arribin a una ràtio màxima de 25 alumnes. Alhora, s'espera disminuir el nombre màxim d'alumnes per aula al batxillerat —passant dels actuals 35 als 30— així com aplicar retallades similars a la FP.

Aquestes mesures estan alineades amb un avantprojecte estatal de llei que preveu reduccions similars. No obstant això, Catalunya vol exercir un paper pioner accelerant-ne l’aplicació i posant alguns punts en marxa ja durant el proper curs o especialment el següent.

Acord integral per millorar condicions laborals

Giménez va insistir que la voluntat és assolir un acord "global", englobant diversos àmbits reclamats pels docents: ràtios escolars, escola inclusiva, salaris i adjudicació de places.

L’oferta sobre ràtios representa un impacte "important", segons va indicar el secretari. En funció de com es tradueixin econòmicament aquestes millores conjuntes serà possible determinar "el marge per fer una oferta econòmica" referida als sous. Giménez va puntualitzar: "La resta de mesures són igual d'importants que el complement específic".

Així mateix, va destacar que treballen sota "diferents escenaris" i que el debat salarial està condicionat pel grau d’avanç en altres temes. Sobre la reivindicació sindical d'una pujada salarial més gran va reconèixer que és una demanda "legítima" i Educació vol respondre-hi dins les seves possibilitats.

Noves ofertes salarials i controvèrsies

Dimecres passat la conselleria va presentar als sindicats una proposta consistent en un increment del 20% del complement específic durant cinc anys —un augment superior al 5% respecte a l’oferta anterior— segons van relatar les organitzacions sindicals. Malgrat això, aquests consideren insuficient aquesta oferta i han sol·licitat una nova revisió.

Mecanismes d’adjudicacions i places perfilades

A més de les qüestions salarials i les ràtios, durant aquesta setmana s'ha abordat també la gestió de les adjudicacions estivals i les places perfilades. Segons expliquen els sindicats, Educació ha proposat limitar aquestes últimes fins a un màxim aproximat del 3% del total del sistema educatiu.

No obstant això, Giménez no va proporcionar xifres concretes sinó que només va explicar que aquest plantejament tracta d'aconseguir un equilibri entre els avantatges aportats per les places perfilades —sempre vinculades a projectes pedagògics dels centres— evitant qualsevol arbitrarietat o discrecionalitat injustificada. El Departament rebutja derogar l’actual decret de plantilles com demanen els sindicats; aposta per mantenir unes places perfilades “ben gestionades” amb processos transparents.

Internalització de professionals socioeducatius

D’altra banda, segons informen fonts sindicals, Educació planteja internalitzar uns 300 integradors socials i educadors socials a partir del curs 2027-2028. Aquests professionals provenen inicialment d’un programa finançat amb fons europeus, però quan aquests finalitzen estaran incorporats plenament al sistema dins del marc establert pel programa vigent fins a l’estiu del mateix any.

Trobada sense acord definitiu: nova reunió prevista

L’encontre celebrat aquest dijous conclou sense haver tancat cap acord ferm atès que els sindicats continuen esperant una nova proposta salarial millorada. Ambdues parts han quedat emplaçades per reprendre negociacions divendres vinent.