Diverses famílies han presentat una queixa formal davant el Síndic de Greuges de Catalunya per les altes temperatures registrades als centres educatius i l’impacte que asseguren que aquestes tenen sobre la salut i el benestar dels infants.
En la queixa, les famílies expliquen que en les darreres setmanes s’han detectat temperatures elevades a l’interior de les aules i altres espais escolars, que en alguns casos haurien arribat fins als gairebé 40°C, segons dades aportades per la plataforma ciutadana aulesquecremen.cat.
Segons el document, aquesta situació provoca efectes directes en l’alumnat com fatiga, dificultats de concentració, mals de cap, deshidratació i malestar generalitzat, amb un impacte especialment significatiu en infants més petits o amb necessitats específiques.
Les famílies consideren que no es tracta d’un fenomen puntual, sinó d’una problemàtica “recurrent, estructural i perfectament previsible”, vinculada a la manca d’adaptació climàtica dels edificis escolars. En aquest sentit, afirmen que les administracions competents tenen coneixement reiterat d’aquesta situació i que ja s’han rebut queixes similars en anys anteriors.
A la queixa també s’assenyala la responsabilitat del Departament d’Educació per garantir unes condicions adequades de seguretat i salut als centres educatius, i s’adverteix que la manca d’actuació podria suposar una vulneració dels drets dels infants.
Entre les peticions adreçades al Síndic de Greuges de Catalunya hi ha la investigació de les condicions tèrmiques dels centres, el requeriment de mesures immediates al Departament d’Educació i el desplegament d’un pla estructural d’adaptació climàtica.
Setmana de temperatures rècord
Segons les dades registrades, es va arribar als 39,4 graus a l'Institut Pius Font i Quer de Manresa i dijous es van assolir els 39,1 a l'Escola Jaume Vicens Vives de Roses. També es van recollir registres de 38,3 graus a l'Institut Valèria Haliné de Castelldefels dijous i de 37,5 a l'Institut Provençana de l'Hospitalet de Llobregat.
Les famílies reclamen, entre altres mesures, sistemes de climatització, ombreig, naturalització dels espais i possibles adaptacions d’horaris durant episodis de calor extrema, així com l’establiment de protocols amb límits de temperatura màxima als centres educatius.
Finalment, demanen una actuació “urgent i prioritària” per garantir condicions d’aprenentatge segures i dignes per a l’alumnat, així com una major transparència informativa sobre les mesures que s’adoptin i els terminis d’execució.