43 centres deixaran de fer sortides i colònies el curs vinent fins que el Departament no implementi millores reals

La iniciativa va sorgir de docents del Maresme i la Selva, tot i que entre els centres adherits n’hi ha d’arreu del territori

24 de febrer de 2026 a les 13:45h

Un total de 43 centres educatius s’han adherit a un manifest que planteja deixar de fer sortides escolars i colònies a partir del curs vinent en el marc de les reivindicacions del sector docent.

Al text, els docents expressen que suspendran les activitats fora del centre fins que el Departament d’Educació “implementi millores reals, estructurals i efectives al sistema educatiu públic”. Consideren que es tracta d’una mesura de pressió “legítima” davant d’una realitat “que fa massa anys que s’arrossega i que ha esdevingut insostenible”.

La iniciativa va sorgir de docents del Maresme i la Selva, tot i que entre els centres adherits n’hi ha d’arreu del territori. La majoria, però, pertanyen als serveis territorials del Maresme i el Vallès Oriental.

Sobrecàrrega i responsabilitat

Els impulsors del manifest argumenten que les sortides i les pernoctacions comporten una responsabilitat civil i penal directa sobre l’alumnat, així com una disponibilitat absoluta fora de l’horari laboral, hores extres no reconegudes ni remunerades i una sobrecàrrega afegida a una jornada que descriuen com a “saturada de burocràcia i tasques administratives”.

El col·lectiu assegura que no reclama privilegis, sinó unes condicions “mínimes” que permetin garantir una educació pública de qualitat.

També volen deixar clar que la protesta no va dirigida contra l’alumnat ni les famílies, sinó “per ells”. “Defensem una educació pública equitativa, inclusiva i de qualitat. Però la qualitat no es pot sostenir només amb la voluntat i el sobreesforç del professorat”, afirma el manifest.

Per tot plegat, adverteixen que fins que no hi hagi compromisos reals per part del Departament no es reprendran les sortides ni les pernoctacions.

Procés d’adhesió

Per sumar-se al manifest, els centres han de convocar el claustre —o incloure un punt específic en l’ordre del dia d’un ja previst—, llegir el text i sotmetre’l a votació, de manera que el resultat quedi recollit en acta. Posteriorment, el consell escolar ha de ratificar la proposta.