La UdL dona importància a la Intel·ligència Artificial a la Jornada de Doctorat

Un taller sobre els conceptes clau i les aplicacions pràctiques de la Intel·ligència Artificial (IA) en la recerca doctoral és una de les novetats de la Jornada de Doctorat de la Universitat de Lleida (UdL), que se celebra aquest dimecres al Centre de Cultures i Cooperació Transfronterera, al campus de Cappont. Organitzada anualment per l’Escola de Doctorat de la UdL amb l’objectiu incrementar les competències en recerca, innovació i divulgació dels investigadors i les investigadores en formació, la trobada ha aplegat un total de 189 doctorands i doctorandes.

Durant l’acte d’inauguració d’aquesta onzena edició la directora de l’Escola, M. Àngels Balsells Bailón, ha destacat que la Jornada, a més de contribuir a adquirir competències transversals, pretén ser un punt de trobada perquè tots els doctorands de la Universitat de Lleida es coneguin. Per la seua part, el rector de la UdL, Jaume Puy, ha afirmat que “tot i que no coneixem el futur, la formació de talent serà clau per no quedar-nos enrere i per mantenir la independència i la llibertat”.

La Jornada de Doctorat combina tallers impartits en tres llengües -català, castellà i anglès- i conferències. A més del taller d’IA, se n’imparteixen sobre gestió de dades, divulgació de la ciència a la societat, benestar emocional o presentacions orals en congressos. Les xerrades, sobre les promeses i paranys de les carreres investigadores i les oportunitats de formació durant el doctorat van a càrrec, respectivament, de Montserrat Castelló Badia (directora de l’Institut de Recerca en Psicologia, Aprenentatge i Desenvolupament -RE-Psy- de la Universitat Ramon Llull) i de Belen Villacampa Naverac (coordinadora de doctorat de Campus Iberus).

Com a novetat d’enguany també està el Tercer Espai, un lloc de trobada per als doctorands i doctorandes impulsat pel mateix alumnat on, entre altres, ofereixen formació i activitats de lleure. Les doctorandes Laura Segarra Sánchez i Aina Franch Aguiló han presentat a les persones assistents aquest punt d’encontre fora de les dinàmiques acadèmiques més formals.

Aquest curs acadèmic, la UdL compta amb 812 estudiants matriculats en els 15 programes de doctorat, una dotzena més que el curs anterior. D’aquests, un 20% provenen de països estrangers i un 70%, d’universitats de la resta de Catalunya i de l’Estat.