Esther Niubó valora ‘positivament’ la primera jornada del curs escolar

La consellera d’Educació, Esther Niubó, ha comparegut aquesta tarda al Departament corresponent per tal de fer balanç de la primera jornada del nou curs escolar. La valoració del govern ha sigut positiva, qualicant-la com a ‘jornada normal’ excepte en alguns ‘casos puntuals’. Niubó ha ressaltat la feina que han fet els Serveis Territorials durant el dia, per tal de coordinar els possibles incidents que s’hagin pogut produir, sobretot relacionats amb algun desajustament de l’assignació de docents. Com per exemple, tal com ha passat a l‘Institut Julià Minguell, al barri de Llefià de Badalona. 

L’alcalde del municipi, Xavier García Albiol, ha denunciat a través de les xarxes socials la mala ‘gestió’ del primer dia de curs. Segons ha expressat el batlle, al centre s’ha donat ‘massificació d’aules, manca de professorat per cobrir baixes, reduccions i permisos de diverses assignatures o l’absència d’un docent a 2n d’ESO’. Sobre aquesta problemàtica, Niubó ha explicat que el Govern s’ha posat a treballar des de primera hora i ha dit que ‘abans de divendres estarà solucionat’. 

Acord amb l’OCDE

Esther Nubió haurà de fer front a un dels reptes més rellevants en l’àmbit de l’educació: intentar revertir els mals resultats educatius de diversos informes. De fet, la consellera ha reconegut que ‘el nostre sistema educatiu és bo, però encara pot millorar’. Precisament per això, ha avançat que demà el Govern proposarà  un acord de cooperació amb l’Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE). L’entitat s’encarrega d’organitzar les proves PISA, per exemple, i l’executiu vol comptar amb ‘els millors experts‘ per millorar els resultats. “No volem prescindir d’aquesta expertesa”, ha assenyalat Niubó.

En tot cas, la consellera ha remarcat que ‘la millora ha de venir dels nostres centres’, ja que disposen de ‘bons docents i equips directius’. En tot cas, la iniciativa del Govern per treballar conjuntament amb l’OCDE servirà com a complement perquè revertir la davallada dels mals resultats a les proves que cada any es fan als estudiants.