Més d’un centenar d’estudiants universitaris i professionals del món educatiu i museístic participen aquest dimecres en la XV Jornada de Pedagogia de l’Art i Museus que organitza anualment el Museu d’Art Modern de la Diputació de Tarragona (MAMT) en col·laboració amb la Universitat Rovira i Virgili (URV)
Sota el títol Art, museus i revolució educativa, diversos experts analitzen enguany els reptes de la revolució educativa i com desvetllar l’autonomia i el sentit crític mitjançant l’educació i l’art en un context actual canviant, marcat per la hiperdisponibilitat de la informació i la mutabilitat del coneixement.
El diputat de Cultura de la Diputació de Tarragona, Joan Olivella, ha estat l’encarregat d’inaugurar la jornada aquest matí. A l’acte d’inauguració hi han assistit la directora del Museu d’Art Modern de la Diputació de Tarragona (MAMT), Rosa M. Ricomà, la responsable del Servei Pedagògic del MAMT, Marisa Suárez, i l’artista i professor de la Universitat Rovira i Virgili (URV), Albert Macaya.
Al matí, la jornada ha comptat amb les ponències del president del Centre UNESCO de Catalunya i director del programa Escola Nova 21, Eduard Vallory; del responsable de programes artístics del Consorci d’Educació de Barcelona, Lluís Vallvé, i de la responsable del Programa Musaraña del Museu Thyssen Bornemisza, Ana Andrés. A la tarda, les conferències han anat a càrrec de la professora i coordinadora de l’àrea de mediació en museus per a l’accessibilitat, Marta García, i de les docents Anna Sala i Núria Matas.
L’objectiu de la jornada de Pedagogia de l’art i Museus del MAMT és posar en valor la utilitat pedagògica dels museus. Per aquest motiu, els destinataris són principalment agents culturals de la demarcació, professionals de l’educació, estudiants i educadors de museus i d’espais d’art
